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Il me semble que beaucoup d’enseignants et de formateurs se trouvent démunis devant des élèves migrants, surtout les non-lecteurs, non-scripteurs. C’est pourquoi j’ai décidé de partager des chapitres de ce livre en attendant sa publication en version papier.
Chaque fois que je réfère aux panneaux dans le livre, vous les trouverez ici.
Roslyn Young
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Ch 01 Enseigner le français aux migrants, Principes de base.pdfCh 02 Enseigner le français aux migrants, Les outils.pdfCh 03 Enseigner le français aux migrants, Ce que dit un enseignant silencieux .pdfCh 04 Enseigner le français aux migrants - Ch 4 - Corriger.pdfCh 05 Enseigner le français aux migrants, Questions fondamentales sur la prononciation.pdfCh 06 Enseigner le français aux migrants, De la théorie à la pratique.pdfCh 07 Enseigner le français aux migrants - Ch 7 - Comment utiliser les panneaux de mots.pdfCh 08 Enseigner le français aux migrants - Ch 8 - Travailler avec le panneau de mots N° 1.pdfCh 20 Enseigner le français aux migrants, Travailler avec des non-lecteurs non-scripteurs.pdfPage updated
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